Молодые педагоги рассказали, как говорить с учениками на одном языке: «Работаю не по методичке — все идет изнутри»
В новом проекте «Свой парень» наши коллеги из редакции Super в честь прошедшего вчера Дня учителя поговорили не со звездами, как привыкли многие, а с тремя молодыми педагогами-мужчинами и узнали, как им удается бороться с выгоранием и о том, как общаться с учениками на одном языке.
«Учеба — это партнерские отношения. Если ты не заинтересуешь ученика, знаний он не получит. Когда я был школьником, подобного партнерства не существовало. Педагог воспринимался как царь и бог, он всегда был прав. Но сегодня школа меняется. Это классно, когда ребенок приходит на мой урок и говорит, что задачу можно решить иначе», — рассказал 28-летний учитель информатики Артем.
А вот 29-летний учитель истории Кирилл считает, что его главная задача — воспитать в детях критическое мышление и soft skills: «Сколько дат средний человек помнит после выпуска из школы? Отмена крепостного права, крещение Руси? Важны не даты, а умение мыслить, работа с информацией, ее поиск, анализ. Моя задача — развивать у детей кругозор и давать инструменты для его использования. Где они будут применяться — не имеет значения. Главное, чтобы они пригодились».
30-летний Кирилл, учитель начальных классов, рассказал, что в школе он начал работать, когда ему было 19 лет, а его ученикам по 8 лет: «Дети — тонкие психологи, они чувствуют энергетику учителя. Но и педагогу важно чувствовать своих учеников. Не знаю, как мне это удается. Я работаю не по методичке, все идет изнутри. Я знаю, чем увлекаются мои ученики, а что, наоборот, не вызывает у них интереса. Когда ты погружен в их жизнь, то и уроки получается сделать увлекательными».
